家庭是幼儿园重要的合作伙伴，也是最宝贵的教育资源，为了能充分发挥家长资源的作用，暨南大学幼儿园积极号召各班家长组建家园互助团队，同时也积极地为家长提供搭建一个“亲子表演”的大舞台。“亲子小剧场”活动自开展以来，得到了众多家长的热心支持和帮助，有不少班级的家长积极利用班级QQ群，发动号召组织群里的爸爸妈妈一起加入为孩子们表演和服务的行列。
瞧！由小小一班的家长们精心筹划的“亲子童话剧”剧场在昨日下午3点终于正式上演了。在此之前，为了能给孩子们一个惊喜，同时也为了保证演出的质量，小小一班参演的家长们不嫌麻烦，牺牲中午的休息时间来幼儿园进行多次排练。他们集思广益，找题材，找音乐，商量道具布景，反复斟酌表演题材和内容，班上其他担当工作人员的家长也放下自己的事积极参与和协助排练、录音、摄影等工作。通过大家的共同努力和辛勤付出，他们终于排练出一幕根据创意阅读故事《谁是妈妈呢》改变而成的童话剧《谁是我的妈妈》。
小小一班的家长们为了更好的引起孩子们的共鸣，在创编童话剧时还特意根据目前幼儿的年龄特点、性格特点、兴趣爱好为故事加入了很多新鲜的社会元素，让孩子在感受童话故事的同时看到自己或者身边的人的影子，从而自觉地分辨好与坏、善与恶。比如剧中熊猫妈妈讲故事该如何安静倾听？小鹿在与妈妈走失时该怎样做个勇敢坚强的孩子？勤劳的蜜蜂妈妈怎样才能获得粮食？善良的小兔妈妈怎样让自己身体变棒？活力无限的斑马妈妈如何让自己变得强壮？森林之王如何让自己变得有力量？和蔼可亲的奶牛妈妈对小朋友的身体帮助有哪些？所有的小动物们的妈妈们又是如何的帮助走丢的小鹿找到它那漂亮高雅的小鹿妈妈的？小鹿妈妈在丢失孩子和找到孩子后的心情变化等等。在表演中，每一个参演的家长们都充分调动了自己的肢体语言、情感语言，所有在场帮忙的工作人员则用优美和谐的配乐、充满动感真实的场景创设帮助演出推向了高潮，并且记录定格下了这一富有亲情的感人一幕。
通过组织这样的“亲子小剧场”的表演，不仅拓展了幼儿的视野帮助孩子们受到了良好的教育，而且也让亲子间多收获了一份爱心和亲情。虽然此次活动即将告一段落，但是我们的家园互助团队组织还在，我们的家长、老师们对孩子的关注、对孩子的爱依然还在，相信在接下来的日子里，家长们一定能与我们为了共同的目标，为了更好的关注亲子教育，继续努力！
熊猫妈妈讲故事
小鹿和蜜蜂妈妈
小鹿和小兔妈妈
小鹿和奶牛妈妈
小鹿和斑马妈妈
碰见大狮子
找到妈妈
开心团聚
幸福一瞬
专注观看
全体合影
小小一班童话剧表演视屏请点击查看：