从事保育员工作快一年，回顾起这年度自己的工作，有喜有忧！在这次的观摩活动中，我认识到了自己的不足，也得到了各位领导、老师的提点，让我在以后的工作中有更好的改进。同时我知道作为一名幼儿教师，我们要不断更新充实自己的学识。每天看着班里面那些健康成长的孩子，听着他们幼稚的童声，我深深体会到当幼师的光荣和自豪，也体
会到了师德的重要性和必然性。因为幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们，我们是幼儿效仿的榜样，所以，我们幼儿教师必须正人先正己，加强自身世界观的改造，不断提高自身的师德修养。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
首先，要做到热爱幼儿，尊重每一个孩子。热爱孩子是教师的最基本职业道德，是教师对孩子进行教育的基础。他们像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我们要以爱心、关心、细心、耐心、来关爱呵护每一个幼儿。与他们建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，成为孩子心中的大姐姐，大朋友。
师德 ，也就是教师的职业道德，有人会认为幼教工作是最轻松的一项工作了，成天只要和孩子闹闹玩玩、唱唱跳跳就可以了。不知是幼儿活动的组织者和执行人，对于幼儿个体的终身发展和幼儿教育质量的提高起着至关重要的作用 。因此要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，才能成为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上的美好东西，使他们体验到教师对他们的爱。“热爱幼儿”就是幼儿教师的基本美德，“没有爱，就没有教育”。所以每一个教师劳动不可缺少的对幼儿的爱，是一种具有伟大意义的情感活动，教师热爱幼儿的情感可促进幼儿的身心健康发展。使得幼儿乐意和幼儿教师交往，并在教师那里找到温暖和安慰。幼儿教师更加必须以身作则，要求幼儿做到，必须先做到。幼儿教师对幼儿的爱不是偏爱、而是公正地爱每一个幼儿，使每一个幼儿都充满希望，健康成长。
学习了师德，知道身为教师，要从自身做起。努力提高、充实自己的从教素质。好老师不但是学问高而且道德品质也一定是很高的，只有学问高的老师不一定是一名好老师，高尚的师德绝对不是一朝一夕形成的，更不是看几本书就能的，它需要日积月累才能形成。有目标才能使人进步。
暨大幼儿园
陈俊妮
2011.7.5