厨房，在小朋友眼里就一是个会变魔术的地方，它能变出一道道“好吃的”，然而它更是一个承载着众多教育因子的资源库，它能够让孩子们认识厨具，对食物、调料进行辨色、辨味、辨形、辨数，在操作中激发想象力，变得心灵手巧。
食物是怎么“变“出来的呢？为了满足孩子们的好奇，提高孩子们的生活技能，拓展幼儿的生活知识经验，2015年4月13日-5月19日期间，暨南大学幼儿园将六位厨师分别请进了我们中大班孩子们的课堂。厨师们一个个穿戴齐整，手拿锅铲纷纷上阵，在孩子们面前分别展现了自己精湛的手艺，一时间课室内锅碗瓢盆相互碰撞，敲击出欢快的节奏。
课堂中，厨师们各显神通，拿出自己的拿手绝活；孩子们纷纷欲欲跃试，积极参与其中。别看我们孩子小，但在厨师们的耐心指导下一点也不逊色于我们的大厨，切的菜形态各异，拼搭充满创意与童趣，制作烹饪有条不紊。
瞧！片刻之间，美味的酸甜咕噜肉、好看的水果拼盘，香甜可口的松子玉米、五颜六色的迷你五彩饭团、香喷喷的三明治、酸甜美味的意大利面、五彩面条......在厨师们和孩子们的共同精心搭配制作下，瞬间映入我们的眼帘。
此次“厨师进课堂”，孩子们从备料—制作-烹饪—分享，孩子们全程参与、乐在其中，为孩子们提供了一个很好的锻练动手能力和学习交流分享的机会。幼儿园也通过此次活动，丰富了幼儿园的课程内容与教学形式，让孩子们体会到了做饭的辛苦，知道体贴父母和厨师的辛劳，珍惜每一粒粮食。同时通过厨师们的厨艺展示，也拉近了厨师们与班级教师、孩子们之间的距离，增进了彼此间工作的了解，增强了相互间的感情。
厨房的叔叔阿姨真厉害！ 我也来帮忙
你看我洗菜洗的多干净啊！我还会切菜、摆出各种形状的水果拼盘
哇，香喷喷的菜做好啦！有炒饭、有咕噜肉、有炒面、还有水果拼盘。
真好吃！