图画书是一个奇异的世界。怎样分七步阅读图画书？怎样在封面和封底的细节中发现阅读图画书的惊喜？怎样找寻隐藏在环衬里的秘密？怎样在图文结合的演绎中体认传奇？解答尽在本书之中。
图画书：图文合奏的艺术
图画书一般只有三十几页，开本有大有小，依靠一连串的图画和为数不多的文字结合，即图文合奏来共同讲述一个完整的故事。图画书的种类很多，有认知类图画书，有科学类图画书，还有故事类图画书，一本好的图画书，不同年龄的人，可以读出不同的感动。
图画书：为什么值得反复阅读
阅读图画书，可以推开一扇窗，帮助孩子了解我们的世界，培养孩子的想象力和学习力，发展情商和智商，还可以提升孩子的美感经验，学会观察和思考图画的能力，迈入艺术的门槛。
怎样读图画书
小学生和那些同心未泯的大人，都可以阅读图画书并从中有所收获。该如何阅读呢？仅仅看一遍书上的文字讲了什么故事，还是看看文字和图画怎样图文共演讲故事，看看是什么力量在推动翻页，看看图画里隐藏的细节，看看它的版面设计...图画书毕竟不是纯粹的文字书，它有图画，要是能掌握一些看图画书的技巧，读起来就会更好玩，更生动，也更深入。
第一步：封面和封底开始讲故事
封面，是图画书的脸。
你有没有这样的经验，我们喜不喜欢一本图画书，常常是从喜不喜欢这本图画书的封面开始的。
好的封面 ，是一本图画书的灵魂，它一眼就会吸引我们的注意力，让我们产生一种想把它拿在手上，好好看一看的冲动。
一本图画书的封面上，既有书名又有图画，书名说出了一个大概的故事，图画画出了故事中的主人公和主要的故事情节，所以，仅仅是从封面上，我们就可以大致上猜出来它讲了一个什么故事。
除了吸引我们的好奇心，帮助我们推测故事，封面还有一个作用，就是把这本图画书的创作者和出版者介绍给我们。
创作者的名字一般是写在书名下面的，如果只写着XXX/著，那就是说，创作这本图画书的作家和画家是同一个人，是自写自画的；如果写的是XXX/文，XXX/画。那就说明这本图画书是两个人合作完成的，前面一个人是作家，后边一个人是画家。如果这是一本外国的图画书，则还会写下译者的名字。看创作者的名字，不仅是一种尊重，还可以为我们带来意外的乐趣。比方说，当你看到一个熟悉的名字时，你会一阵窃喜：啊，我读过他的书，我喜欢他的创作风格！这次，他又会给我们带来怎样的一个故事呢？
出版者的名字，则是写在封面的最底下。有人会看，有人不会看。其实，一定要看，扫一眼又不浪费什么时间。出版者的名字太重要了。因为一家优秀的出版社，就是一本好图画书的保证。看得多了，你就知道哪一家出版社出的图画书好了。
看完封面，我们接着看封底。
你也许会提出异议：不对呀，故事还没看，怎么一下就跳到封底去了？
没错，看完封面，我们是要把书翻过来，看一看封底上写着什么，画着什么。其实，绝大多数人都是这么做的。
有的封底上，只是一幅图画。有的封底上，会写着好多话，比如这本图画书的故事梗概，它获过什么大奖，世界媒体是怎样评价它的，名家又是怎样推荐它的...这些信息，可以让我们在短短的几分钟里，知道它是一本经典，一本获奖之作，还是一本怎样的图画书。
一本图画书的封面，你看一遍或是几遍都行，随你。但一本图画书的封底，你可至少要看上两遍——看故事之前，先看一遍，看完故事之后，还要再看上一遍。为什么要这么做呢，因为有极个别调皮的作者，会把故事的结局画在封底上。
第二步：藏在环衬里的秘密
精装图画书一般都有环衬。
但如果你手上凑巧拿的是一本平装图画书，就用不着辛苦的找来找去了，因为它们有的根本就没有环衬，翻开封面，直接就进入扉页了。
在大多数读者眼中，环衬就是一张什么都没有印或是印上了颜色，图案的纸，与后面的故事没什么关系，不用多看，哗啦一声翻过去就行了，不信你问问你身边的人看，很少会有人盯着环衬目不转睛的看上一分钟的，绝对是一翻而过。
这样做错了吗？
噢...没错。但有一个前提，就是只有当环衬是一张白纸的时候，你才可以这样连想都不想地一下子翻过去。环衬是一张白纸的图画书，还真是不少，像那些我们耳熟能详的经典图画书，如《100万只猫》和《黑兔和白兔》，环衬都是一张白纸。
不过，要是环衬有颜色，建议你不要匆匆地翻过去。不急，请你至少花上十秒钟，看看它是一种什么颜色。颜色会给你一种心理上的暗示，请接受它的暗示，跟随它调整自己的心情，然后再走进后面的故事里。一位经验丰富的画家是绝对不会随意为自己的书选择环衬的颜色的，他选择的颜色，一定最贴近故事的主题和氛围。
要是环衬上还有图案，你就更要多停留一会了，耐住性子，好好看一看这些图案，它们一定与书中的故事有某种联系。
就算你对环衬再没有兴趣，党你遇到一本环衬上画着图画的图画书时，相信你还是会停下来观看的。一是因为图画会吸引你，你要看看上面画得是什么，二是因为你知道，这个画面可能是后面故事的一个开头，可能是故事的一个线索，可能说出了故事的一个秘密，可能帮助你推测故事的发展......实在是有太多的可能了。
记住，打开一本图画书，不要急着往后翻，后面的故事室逃不掉的，请先看看前环衬，读完故事，再看看后环衬，看看它们都告诉了我们什么。
第三步：文字和图画怎样讲故事
图画书有图画又有文字，但你是一个小学神，能读文字书了，所以你不会像一个不识字的小孩一样只看图画不读文字。因为你知道，图画书不只是图画讲故事，文字也讲故事，如果只看图画，那只是唤醒了故事的一半生命，同样，你也不会只读文字不看图画，因为那样做，也只是唤醒了图画书的一半生命。
你一定是这样读的：翻开第一个画面，先读文字，再看看图画。当然，每个人读图画书的习惯不一样，也可能是先看看图画，再读文字，然后，你会思索一下图画和文字都告诉了你什么，再翻到第二个画面，继续读文字，看图画......就这样，你一页一页地翻到了最后。
这么说起来，你读到的故事，既不是图画单独讲的故事， 也不是文字单独讲的故事，而是图画和文字合作一起讲出来的故事。
对，这就是所谓的“第三个故事”。
一本图画书至少包含三个故事：第一个是文字讲述的故事，第二个是图画讲述的故事，第三个是文字与图画相结合而产生的故事。
我们读图画书，其实读的就是这第三个故事。
这第三个故事，有时与第一个，第二个故事讲的是同一个故事，有时与第一个，第二个故事讲的是不是同一个故事。第三个故事与第一个，第二个故事讲的是同一个故事的时候，文字和图画的关系有点像一对亲密的恋人，它们手拉手，互相补充，一起努力把故事讲好——你文字讲了，我图画就不讲，我图画讲了，你文字就不讲。你文字讲不出来的东西，我图画来讲，我图画讲不出来的东西，你文字来讲.....图画和文字讲故事都有局限，图画擅长表现空间，却不擅长表现时间，声音，味道，事物的因果关系和人的心理活动，而这些对于文字来说都不在话下，它罗里吧嗦的说了半天，也不如一张简单的图画那样让人看得一目了然。
第三个故事与第一个，第二个故事讲的不是同一个故事的时候，文字和图画的关系有点像一对即将分手的恋人，乍看上去，它们还在手拉手地讲一个故事，但实际上已经同步不同调，在各说各话了。
图画书的图文关系，既复杂又迷人。如果你能学会看图画和文字怎样讲故事，那么你就会走进故事里，走进作者的内心世界，知道作者是怎样讲故事的，而不是永远站在故事外边听故事了。
第四步：是什么力量推动我们去翻页
看图画书，离不开一个最基本的动作，就是用手去翻页。
我们为什么药不停地往后翻页呢？
这其实是一个下意识的动作。当我们把一本图画书拿在手上时，没有人告诉你要翻页，但你就是会一页一页地往后翻页，因为只有这样，一幅幅单独的图画才能连起来，形成连续的画面，展开故事。我们看图画书，有点像看电影，电影也是由一个个画面组成的，只不过电影画面里面的人物是活动的，图画书画面里的人物是静止的。我们在看电影时，看得入迷，会忘记电影那一个个画面是放映机放出来的。同样，我们看图画书时，看得入迷，也会忘记图画书那一个个画面是自己用手翻出来的。
虽然我们没留意自己手上的这个动作，但有一个人却从来没有忘记。这个人就是图画书的创作者。他知道图画书时翻页的艺术，知道图画书是按照书页的顺序来连续表现整个故事的，为了吸引我们迫不及待地往后翻页，他在文字和图画里都做了巧妙的设计。
那么，我们不禁要问，图画书的创作者到底是用什么样的手法，来激励我们产生翻页的欲望呢？ 是用故事的美丽魅力。
一本好图画书，一定有一个好看的故事，让你着魔，非要一口气看完不可，故事有情节，有悬念，有一个又一个的因果关系。这些因果关系潜藏在故事里，就像一个个预先设计好了的问与答，它们会激发起你的好奇心，邀请你参与到故事之中。好图画书知道怎样推进故事，它总是在前面一页提出问题，后面一页，也可能是直到最后一页才告诉你答案。所以，你想知道后面到底发生了什么事情吗？为什么会发生这样的事情吗？结果到底会怎样......好，那么就请你往后翻页吧。除了问与答，重复的情节也是图画书常见的一种吸引读者翻页的技巧。
还有，如果你读过足够多的图画书，又读得足够细，你就会发现图画书里的人物总是从左边一页走向右边一页，你要想追上他，你就要追随他行进的方向往后翻页，如果翻开来的跨页不是不是一个画面，而是两个独立的画面，那么右边的一页往往比左边一页更具有强烈的动作感，不由分说地就会把你拖进后面一页；前面一页图画的右上角或是右下角，会出现后面一页场景的小小暗示......
其实，翻页还只是一个动作，真正让我们把图画书那一幅幅单独的图画连成一个连续而又完整的故事的，是我们的想象力——我们是用想象力，填补了图画与图画之间的空隙。
第五步：反复多看几遍
要想真正读懂一本图画书，没有别的捷径可走，只有一个办法，就是反反复复地细读文本，至少要读到十遍以上。这里所说的文本，包括图画和文字。你一定会说：这太夸张了吧，一本图画书没有几个字，有必要读到十遍以上吗？再厚的小说，我也从来都是读一遍.....你还真是不能藐视图画书，图画书和纯文字的小说不一样，它每一页都有图画，而图画不像一行行文字那样有一说一，有二说二，把什么都跟你说的清清楚楚，图画看上去像是把什么都告诉你了，其实没有，它把太多的东西都悄悄藏了起来，留待你去寻找，去发现，去感受。 事实上，你只是忘记了，“很久很久以前”——当你还是一个幼儿时，你就是这样一遍又一遍的看图画书的，这是你看图画书最大的乐趣。那时，遇到你喜欢的图画书，你会津津有味的一连看上几天，甚至几个星期呢。
图画书的故事有浅有深。浅的。连一个小婴儿都看得懂，深的，连一个大人都不一定看得懂。为了帮助我们欣赏和理解图画书，现在出版的图画书中常常会夹着一张折成好几折的纸，叫导读手册。如果你读过，你会发现有些人的导读写的相当精彩，好像他们是这本图画书的创作者一样，不但能说出故事的深刻内涵，还能指出画面上所有的细节，真的，有些地方要是他们不说，你一辈子都发现不了。你或许会奇怪，他们怎么能把一本图画书吃的那么透彻呢？告诉你吧，没什么了不起的，没有一个大人看图比得上孩子，他们不过是比你多看了十几遍而已。对，他们唯一的秘诀就是反反复复地细读图画书。
说到细读，也不是光低头盯着一本图画书死看。细读也是有技巧的。比如，第一遍读的时候，你可能被情节牵引着，想知道这到底是一个什么故事，飞快的翻页，囫囵吞枣一般把整个故事吃下肚去。但是到了第二遍的时候，你就要放慢阅读的速度了，读完一段文字，再看看图画，想一想文字说了什么。图画又说了什么。第三遍，你干脆就不用读文字了，只要专注地看图画就行，看它的构图，颜色，色调，风格，技法......找出一切隐藏的细节，思考它给你的暗示。第四遍，你把一幅幅图画连起来，前后对比着看，看看一幅图画与前后其他图画的关系......不难，一点都不难，只要你多读几遍，你会发现许多你第一遍看时没有发现的东西。
细读一本图画书，对一个孩子来说太重要了。往小里说，是一个美妙的阅读体验，往大里说，是培养艺术感觉，积累人生经验。一本好的图画书会陪伴我们一生。
第六步：要看版面设计
一本图画书，即使你觉得翻来覆去的翻腻了，文字和图画里的美容再也没有什么好看的了，还是可以把它拿在手上，放在一个距离你稍远的位置上，然后眯缝起眼睛，模糊焦点，再把它从前到后或是从后到前翻上一遍。这次，你不用看得那么清楚，只要一页一页地大致看出一个轮廓就行。比方说，看看画面是大小均一，还是有大有小；看看跨页是一个画面，还是两个画面；看看文字是独占一页，还是被排在了图画下方或是图画里......对了，就是看看他们的版面设计。
你还是会有发现的。你会发现，图画书其实并不是像我们看到的那样，画家是先根据别人创作的故事或是自己创作的故事，画出一幅一幅单独的图画，然后把他们叠到一起，啪的一钉，就大功告成了。没那么简单！事实上，一位好的画家在开始画一本图画书之前，就已经开始在为整个一本书打草稿了，进行整体设计。一般的情形下，经验丰富的好画家是这样工作的——他先会在一张或几张白纸上画出一个个缩小的页面，只是它们还是一个个没有内容的白框。接下来，他会对故事进行切割，考虑该怎样把这个故事分配到哪一个个页面里。这时，他要考虑的事情很多，他不但要考虑每一个画面画什么，还要考虑怎样把这一个个画面连起来，形成一个完成的动态的故事；考虑怎样剪辑画面，保持住叙述的节奏，不让读者产生视觉疲劳；考虑怎样通过改变画面的大小或是加上边框，来给读者造成一种心理上的暗示......他会把这一切，都画在前面说过的页面边框里，你叫它设计草图也行，叫它概念草图也行——电影导演们叫它“故事板”，反正你知道了，光会画图，可画不好图画书，画家还必须是一位出色的平面设计师才行。当然，到了后期，出版社的美术编辑也会加入进来，他们会对画家送来的画稿进行排版，把文字排到画面里。既然一本图画书从头到尾都充满了迷人而卓越的版面设计，是一门平面设计的艺术，我们自然要学会欣赏了。
可是你也许会说：我们又没学过平面设计，怎么看的懂呢？教你一个秘诀好吗？看不懂没关系，你只要对折图画书的页面板式不停的发问就行，就像这样：为什么它的画面一页比一页大，突然来了个跨页大画面呢？为什么它的文字不排在图画里，要排在图画外呢.....只要你能把问题问出来，你再带着这些问题把书看上一遍，就一定可以知道画家或是平面设计师为什么要做只这样的设计了。
第七步：一起讨论
看完一本好图画书，你会不会有一种冲动，想和别人来分享你的阅读体会？在学校里，最好的分享方法，就是大家坐下来，一起来热烈的讨论一本图画书。讨论什么呢？当然，可以讨论的话题有很多。从封面到正文，从文字到画面......不过最难讨论的一个问题，恐怕还是这本图画书的背后告诉了我们什么。这句话是什么意思呢？就是説，有许多东西，都会在文字和图画中呈现出来，只要你看得足够仔细，一定可以发现。可是还有许多东西，比如它的主题，它的观点和思想，作者不一定赤裸裸的全部说出来，它们藏在一个你看不见的地方，是意识层面的东西，你要用你的思考力才能把它们找出来。因为哪怕你就是看懂了一本图画书上所有的内容，也只能算式读懂了一半；只有读出它背后要说的话，才算是彻底的读懂了这本书。
图画书的主题特别多。有人对它的主题做了一个归类，有关于生命的，有关于人生的，有关于亲情的，有关于战争的，有关于自然地，有关于环保的......这么说吧，只要什么平时能接触到的话题，都会表现在图画书里。有极个别的法人，每当在家里给还没上小学的孩子读完一本图画书，就会迫不及待地逼问孩子：“告诉我，这本图画书讲了一个什么故事？哪个地方让你感动了？”对于年幼的小小孩来说，这样的问题过于抽象了，他们回答不出来，会哭。哭还算了，久而久之，他们会患上一种名叫“图画书恐惧症”的病，看到图画书，就逃得远远地。图画书他们喜欢看，但大人的问题让他们害怕。所以，最好是不要和小小孩来讨论一本图画书，对于他们来说，看图画是就是一种简单的快乐，绝对不能成为沉重的负担。