1
时光荏苒，结识绘本学堂已有两年有余，最初知道绘本学堂是在朋友圈看到绘本学堂公众号的文章，那个时候我还微信用的还很少，但是绘本学堂是我关注的第一个公众号，在这学到了很多育儿与绘本相关的知识，非常感恩这个平台。可以说绘本学堂是我的绘本启蒙老师，遇见绘本学堂，让我成长了很多，也见证了绘本学堂蒸蒸日上，那么多爱学习的爸爸妈妈相聚于此，今天才有机会与18个学习大教室的米粉们一起分享。
绘本，听起来多么美的词汇，在我的想象中，一定是像画儿一样美的书。对于美的事物，一般人都是难以抗拒的，很幸运我是其中一枚。我很清楚记得当时绘本学堂推出王海虎老师绘本美育公开课，说到绘本中的名画，第一是直接介绍世界名画，第二是将名画融入故事，第三是让名画成为种子，播撒在故事里。
带着这份好奇和对绘本的热爱，我毫不犹豫的报了绘本美育课。2015年10月10日，十全十美的一天，回想起那天的开课，依然有些激动，我深深的记得第一节课，王海虎老师说：“书是拿来读的，读了才有用，经典的绘本是用来收藏的，并反复朗读的，这不仅仅是对孩子，更是对我们家长，而对书目的选择，终究是个人的，书是读了才有用，悟了才有益，这样的精品图书，永远不贵，因为一本好书能改变我们的人生。”
而且微课这种授课方式，很特别，王海虎老师磁性般的嗓音，讲述着美的故事，美的图画，声音穿越时空，高大英俊的形象浮现在眼前，这本身就是一种享受。
我是一个普通的妈妈，但我希望我的孩子是最幸福的人，在爸爸妈妈的陪伴下长大，所以从怀孕到跳跳上幼儿园一直是我自己带他，在这期间我也阅读了很多育儿方面的书籍，并不断地让自己学习成长。养育孩子是每位做父母一生的事业，要想这份事业有所成就必须自己先学习。
拿绘本来说，不论多好的绘本，如果讲的人态度敷衍，就无法生动传达书中的意韵。当然，绘本本身也具备一定的力量，尤其是好的作品，本身就有足够的力量展现其特色，让孩子乐在其中，但是一个讲绘本的人如果能与好的绘本产生共鸣，充分理解书的内容，并自得其乐，必定能将更丰富的内容传达给孩子。
当然，就文字而言，我们大人理解起来还是比较容易的，作为从未接触过绘画的我来说，欣赏起来是有困难的。我犹如身处在洞穴中找不到出口，是王海虎老师的美育课给我打开了一扇又一扇的窗，让我看到了希望，从只会看绘本中的文字到现在也能停下来和宝贝一起慢慢欣赏书中美丽图画，也了解到绘本的各种表现手法和艺术风格，以及绘画所用到的材料，了解到每本绘本都是作者用心良苦的杰作，有的甚至要花费好几年的功夫才能完成一本书，可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。所以在这也呼吁大家选择正确的渠道支持正版，尊重用心创作的绘本大师们。
自从上完美育课，我养成了一个习惯，是每次看到好的绘本都会去了解这本书创作背后的故事，作者的故事，以及绘画的艺术形式和风格。多接触美的绘本，经典绘本，对我们的想象力、观察能力、创造力等等，都有着难以估量的潜移默化的影响，我这里说的不仅是孩子，还有我们成人，也需要去发现美，享受美带给我们的惊喜。
1. 《不一样的卡梅拉第一季》
2. 《小莲游莫奈花园》
3.《我要找到朗朗》
4.《你不能带黄气球进大都会博物馆》
5.《玛德琳》
6. 《我妈妈》《我爸爸》《大猩猩》《胆小鬼威利》《朱家故事》
每晚的亲子阅读是我们睡前的重要仪式，即使是外出旅游或回老家探亲，也要带上几本书。去年国庆节带跳跳回湖北我们带上的是《不一样的卡梅拉第一季》，因为这套书特别方便携带，放在小书包就可以了。而且王老师公开课上也多次提及书中有很多的名画。
国庆节过后第一堂课，老师给我们讲到印象派绘画大师莫奈，其中讲到绘本《小莲游莫奈花园》，这是一本可以让我们轻松认识莫奈和印象派的绘本，当我把这本书买回来时，跳跳自己翻阅，当翻到《莫奈画的日本桥》那页时，我故作惊讶的说，哇，好漂亮的图画呢，你有见过吗？跳跳挠了挠头，微微皱眉头，摇摇头说不知道。
然后我也没有说什么，只是亲亲他的小脸说，在他的耳边说，可能哪天你会再次看到呢。晚上跳跳选书又要看卡梅拉，恰巧挑了《我要找到朗朗》，当我读到第36页，跳跳惊呼，妈妈，这幅画上午我看过呢，就是刚到的那本书里的。
真的，我是很惊叹孩子对图画的敏锐度，如果我没有上美育课，我也不会这样去引导孩子看图。还是这幅图，在《你不能带黄气球进大都会博物馆》里也出现过，这三册堪称儿童艺术启蒙经典著作，足不出户也能阅览世界经典名画，如果有一天我们真的身临其境欣赏到这些画作，又是一阵惊喜。这是一套无字书，我在和跳跳读的时候没有太多的讲解，更多的是静静地看图，翻到最后我们惊呼，哇，原来是这样啊。在这我就不透剧了，不过如果没有王老师的指点我也没有信心和孩子看这套书。
艺术是源于生活，在生活中也会不经意间的捕捉到。
去年圣诞节前夕，我家门前万达广场上安置了铁塔，有位“圣诞老人”正蹒跚着向上爬，跳跳说，哇，埃菲尔铁塔呢，圣诞老人快到登顶了！我被跳跳的话惊到，问他为什么说这是埃菲尔铁塔的，他说《玛德琳》书里有的，哈哈，我才想起来原来封面上有，而且这本书里面有很多巴黎的名胜古迹，翻完这本书如同坐着游览车慢悠悠的逛完整座巴黎之城。
我非常喜欢安东尼·布朗先生的图画书，王海虎老师也多次提到过他的作品，我也收了几本，《我妈妈》《我爸爸》《大猩猩》《胆小鬼威利》《朱家故事》，在和孩子阅读的过程中，孩子自己就能发现这几本书的共同之处，比如经常出现的大猩猩，画面的同样出现妈妈的沙发，当孩子发现这些时他是非常开心的，从而激发他对图画书的热爱和探索的欲望。有人说读安东尼·布朗先生的绘作一定要反复读，每一次翻阅都会发现有趣的东西，因为他的书中经常隐藏着许多小细节。跳跳妈就不在这细说了，家里有这些书的可以去找找，一定会有新发现。
绘本的美妙需要和孩子一起去发现，绘本美育也是一个循循渐进，慢慢积累的过程，我认为和孩子读图画书最理想的方式是，抱着孩子或是搂着他们，翻开一本书，妈妈或爸爸或者全家一起用最温柔的声音，慢慢读，慢慢品味图画书中的精美插画，亲子阅读不是为了学知识，绘本也不是用来识字的，他是增强亲子关系的粘合剂。
年前幼儿园体检，跳跳眼睛有点小问题，而后我们去医院查体，医生给我们的报告是两只眼睛都有闪光，接近200度，我和跳爸着实吓了一跳，其实我们家电视基本是摆设，跳跳那时有个习惯，就是会每天在电脑上看一两集的动画片，在这一点上我认为跳跳做的还是很好的，每次看完一集（20分钟左右），他就自行离开，或告知我们去关电脑。医生态度非常坚决要求我们所有的电子产品都不能看了，必须停。
毕竟眼睛是心灵的窗户，这点我还是要遵从医生的建议。回家路上我一直是挺忐忑的，担心孩子会闹脾气，但是让我没想到的是孩子很懂事，并没有我想象的对电脑那么难以割舍，其实我们成人都很难做到如此自律。
是的，我们非常顺利的停了，至今已有3个月没有看电子产品了。回想起来我们做了什么呢，当天下午我们给跳跳买了一对仓鼠，为的是分散他的注意力，更重要的是跳跳已有很好的阅读习惯，绘本、故事书更能吸引他，那个时候正好是寒假，我也请假在家陪他，加上眼睛做散瞳，不能外出，在家的时候我们听着音乐，一起玩玩具，做手工，画画，一起烘焙作美食，读故事给他听，跳跳爸也加入我们的阅读之旅，家里的欢笑声更多，家庭更加和谐美满。
给孩子最好的礼物是把时间给他们，并心无旁骛的陪伴。当然现在跳跳的眼睛已经恢复正常，更加活泼开朗。我想说爱上阅读的孩子不会沉迷于网络，更能分辨是非，不会变坏，让父母更放心，爱上亲子阅读的父母也不会再焦虑，因为在陪伴孩子阅读是一天中最最放松的时刻。
因为时间的关系我就分享这么多了，最后我想用松居直先生《幸福的种子》里的一段话结束我今天的分享：念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅游，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年，我们仍然以自己的方式，将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。