妈妈：“宝宝，不要看电视啦！” “不要再玩手机啦！”
宝宝：“不要，我要再看一集！我要再玩一会！”
宝宝：“妈妈，我要玩气枪和弹弓。”这样的场景相信家长们并不陌生。
3-6岁是儿童眼睛和视力发育的重要阶段，也是眼外伤的高发期。随着孩子们认知能力的提高，许多孩子每天从事读写、画画、弹琴、棋艺等近距离用眼活动的时间逐渐增加，如果没有合理用眼，容易引发近视。儿童青少年近视问题已经成为我国面临的重要社会问题。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示，要求“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”
为了让孩子们了解自己的眼睛，防止意外伤害，养成自觉爱护眼睛和科学用眼的好习惯。3月26日上午，暨南大学幼儿园大五班组织“我是眼科小医生”的主题活动。
早上九点，大五班的小朋友们都整整齐齐地穿上医生的白大褂，好奇地张望着。黎曦文同学的妈妈是一位眼科医生，她和中山六院眼科的同事们即将为孩子们送上一场生动的科普活动。
第一个环节
曦文妈妈带来了“爱护眼睛小讲座”。她先启发小朋友思考“眼睛有什么作用？”“我们为什么有两只眼睛？”“鱼的眼睛和我们的眼睛有什么不一样？”等问题，引导小朋友们积极发表自己的看法，并和小朋友们相互讨论，从而介绍了眼睛的重要作用以及如何避免眼睛受伤。接着用直观的眼球模型教具向小朋友讲解了眼睛的基本构成。
第二个环节
全班小朋友一起收看了疾控中心拍摄的“爱护眼睛，预防近视”动画短片。短片中例举了平时小朋友们易犯的错误用眼习惯，强调了正确的读写姿势。通过短片，小朋友们都了解到，增强户外活动，沐浴阳光能有效预防近视的发生。
第三个环节
有奖问答，小朋友们都把手举得高高的。通过问答让小朋友们记住爱护用眼的要领：包括看书超过20分钟要休息，最长不要超过40分钟，书本离眼睛距离30cm以上，看电视不能躺着或者歪头眯眼等。并请两位小朋友上前示范了正确的读写姿势。
接下来，小朋友们分成三组进行活动，再相互交换。
第一组小朋友们来到视力表前，当起了眼科小医生。小朋友们在医生的指导下学习给其他同学检查视力。原来看起来容易的视力检查也有很多要求和规范啊，要当好一个小医生可真不容易。
第二组小朋友在医生的引导下，进行了验光仪检查。在校医的协助下，医生详细记录下了每个小朋友的眼睛度数。以后小朋友们再去眼科检查就不害怕了。
第三组小朋友饶有兴趣地进行了眼球模型的拆装游戏。小朋友们都被这个奇怪的眼球模型吸引住了，一开始有点害怕，只敢看一看摸一摸。不一会就能熟练的拆开各部分又组装起来了。小朋友们还拿起画笔，把它画了下来。
最后，老师给每位小朋友颁发了“眼科小医生”证
图：黎景光（黎曦文爸爸）
文：杨筱曦（黎曦文妈妈）
编辑：何静贤