当绘本遇见戏剧——记天河区幼儿园语言中心组教研活动

绘本,为戏剧的发展提供了丰富的蓝本和源泉;戏剧帮助孩子在绘本中探索出更广阔的成长空间。当绘本遇见戏剧,碰撞在一起,会擦出怎样的火花呢?

2019年5月22日,我园主办的天河区幼儿园语言中心组教研活动“当绘本遇见戏剧”拉开了帷幕!天河区学前教育指导中心何小丽老师亲临现场,天河区语言中心组、石牌一片、越秀区、黄埔区以及荔湾区的30多所幼儿园的园长、骨干教师来到教研现场。

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体验,感受绘本戏剧的魅力

老师们从戏剧教育的角度出发,利用了声势、节奏、音乐、舞蹈和语言等戏剧元素深入解读绘本《爱音乐的马可》,细致分析了绘本的角色、情节、情感和场景。

研讨,促进思考和专业提升

从实践中体验,在反思中进步。在交流研讨过程老师们各抒己见,表达了自己对绘本戏剧活动的肯定与反思,在激烈的讨论中碰撞出思维的火花。

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绘本戏剧是一种创造性的、互动的教学方式,更是一种融绘本、音乐、美术、舞蹈各种经验的综合艺术。此次由我园语言、音乐教研组联合举办教研活动充满挑战和惊喜,使教师充分体验了绘本戏剧,充分挖掘了自身的创意和表现力。不仅使教师重新审视了绘本戏剧教学,更进一步促进了教师对绘本戏剧的深入思考和专业化提升!

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