家园一心共待春暖花开时

家园一心共待春暖花开时

 

当前,新型冠状病毒防控形势十分紧急。各级党委政府和教育部门积极开展防控部署工作,为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,有效减少人员聚集,阻断疫情传播,更好保障人民群众生命和身体健康。

我园为积极落实防控工作,确保孩子生命安全和身体健康,做出如下安排:

疫情防控期间,请家长配合幼儿园合理安排幼儿的生活作息,做到“宅(在家)、戴(口罩)、洗(洗手)”,倡导健康的生活方式。
请家长配合好教育部门和幼儿园开展有关疫情的摸排和上报工作。如果发现自已或孩子有发热、咳嗽等疑似症状,请及时去定点医院发热门诊就诊并上报情况。
所有疫情防控信息以官方宣布的为准,切实增强法律、道德意识做到不造谣、不传谣和不信谣。


   疫情防控,人人有责,让我们齐心协力,共同抗击疫情,为孩子创造健康、安全的教育环境!

 

这封信,请读给孩子听——

 

中国疾控中心

给全国小朋友们的一封信

 

亲爱的小朋友们:

 

新春快乐!今年的春节,对于你们来说,会有些不一样。爸爸妈妈会告诉你:不能和小伙伴相约一起滑冰,也不能去游乐场海洋馆嬉戏,也不能和自己的哥哥、姐姐或弟弟、妹妹聚在一起吃顿美味的大餐。听到这些,你们是不是会有些失望?但是,我们想告诉你的是,这么做,是因为我们每一个人都在面临一个你眼睛看不到的敌人,他叫病毒,而且这是一个我们之前从来没有见过的,带着皇冠的病毒。我们叫它新型冠状病毒。残酷的病毒通过野生动物传染到人的身上,会让人患上肺炎,人与人的接触会让这种疾病快速的传播开来,严重的还会有生命危险。为了你的健康着想,科学家们建议小朋友们一定要做到以下几点,避免中招:

一、过年期间,不要去人多的地方,不参加聚会。
二、戴口罩会有些不舒服,但外出一定要戴上它。懂事的你也要记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口罩。
◆三、作息规律,健康饮食。饭前便后认真洗手。在家多和爸爸、妈妈一起做做体育运动。
◆四、从现在起,养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的习惯。
◆五、如果有发烧、生病的情况,一定要配合爸爸、妈妈及时去医院就医。 
如果你能做到上面的五点,那你也是抗击病毒的一名勇敢小战士啦!请放心,有那么多的科学家、医生叔叔和阿姨正在和病毒战斗,我们一定能够彻底打败它。现在,就和爸爸妈妈一起在家享受美好的亲子时光吧。等冬天过去,春暖花开的时候,我们就又可以在大自然的怀抱中快乐嬉戏啦!
 

 

爱你们的疾控叔叔、阿姨们

  2020年1月31日

 

 

为了您和孩子,请看下图

请您收好这份新型冠状病毒肺炎预防指南

 

 

 

 

动动手脚动动脑 这个假期有意义——

 

认知清单:

(1)听听故事,了解坏病毒。

(2)看看绘本,一起来防护。 
生活清单:

(1)良好作息,快乐每一天。

(2)学做家务,快乐小当家。 
游戏清单:

(1)体能游戏,身体棒棒棒。

(2)手工游戏,心灵手又巧。

(3) 民间游戏,亲子同欢笑。

 

 

这里有些小游戏,在家玩起来吧!

钻山洞

请先坐在地上伸直双脚,然后孩子跳过你的脚。孩子跳过去之后,将腰部抬高,让孩子从腰部底下钻过去。这个游戏适合3-6岁的孩子,培养孩子空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡感,爆发力,灵巧度。注意不要压到孩子。

投掷

 

将彩色沙包投掷到相对应颜色的投掷点,比比谁更准吧~

 

击中纸杯

纸杯子像这样倒挂着,写上不同的数字,然后给孩子下指令,用小球击中指令的杯子。

 

迷宫赶球

用胶带在地上贴出一个迷宫,让孩子用细杆推着小球走出迷宫,当中也可以设置一定的机关,障碍,请发挥爸爸妈妈的想象力哦。

 

听我指挥

游戏很简单。一人蒙眼听指令,一人扮演发令人。

一开始,孩子可能会很愿意扮演发令人,指挥爸爸或妈妈在房间左转右转,前进后退。有时候孩子也会愿意蒙上眼睛听指令,体验小心翼翼行进的感觉。

      这个游戏最具挑战的部分在于,无论发令人还是听令者,都要集中注意力,尽可能准确地表达、理解和反应。该游戏最有趣味的地方在于,彼此配合过程中可能发生的一系列略显笨拙的动作和反应。比如撞到头、被绊倒、摸错目标、吓一跳等等。

 

扭扭乐

  

将纸盒中间部分挖空,并绑上腰带进行固定,装上小球。一起抖动身体,看看谁的小球先掉落。

 

麦片盒子拼图

将麦片纸盒剪下,依孩子的能力水平将盒面剪成多张纸片进行拼图游戏。

 

我说你画  

 

     比较适合爱画画的小朋友,先让孩子画一个东西,譬如画个房子,等她歪歪扭扭画完一个房子,大人就从房子开始讲一个故事,让孩子根据你说的情节画出来,小孩子画画很慢,所以这也是家长在陪娃累了的时候适合的一个游戏,让家长有休息的时间,说一两句情景就已经可以让孩

子画很久了。

 

宝箱探秘

把各种形状的小玩具放在一个大箱子子里,让孩子蒙上眼睛伸手去摸,并且猜一猜是什么东西。

年龄小的孩子可以限定一些范围,让他事先知道有哪些东西,年龄比较大的孩子就不告诉他有什么了,让他自己靠触觉推测出大概是什么,这个也有助于孩子的触觉发展!

   

光影画

和孩子一起玩一次光影画,在这一过程中可以和孩子一起探究光影成像奥秘哦!