喜欢听故事是孩子的天性，甚至我们有时候还能回顾起儿时听过的经典故事，像安徒生童话、阿里巴巴和四十大盗、灰姑娘等等。好的故事能够帮助孩子建立是非观念，了解人与人、人与自然地关系，是她们了解社会和人生的重要方式。而讲故事则是对孩子理解、重复、想象和表演的能力提出要求，是锻炼自信和表达能力的机会。这次大班组织的“创意阅读讲故事”活动很好地体现了上述主旨，整个活动由老师周密组织、孩子积极准备、家长热心配合，最后取得圆满成功。
赵庭萱自从听到这个活动之后，一直嚷嚷着在家准备，每天必须让家长讲几遍故事，然后自己比较内容，最后选定“谁最了不起”作为自己的参赛作品。这个故事讲述了一个外貌不起眼的小鸭子不因为不如哥哥姐姐而气馁，相反能够自强不息、乐观自信，最后在关键时候挽救了鸭子家族。这是一个很棒的励志故事，事实上我很高兴她选了这个故事，相信小鸭子的做法会在赵庭萱的心灵中树立一个榜样。还有，当众表演，尤其是单独表演对赵庭萱来说是一个挑战。在老师的热情鼓励下，她勇敢地站在了小朋友面前，这本身就是一个很大的进步。是不是小鸭子的故事感染了她？我相信是的。
作为家长，我全心全意支持这样的活动，也衷心感谢老师对每个孩子的关心和鼓励。我想，等到赵庭萱长大以后，一定还能回忆起这次“创意阅读讲故事”活动：自己每天晚上努力准备，老师的鼓励，小朋友的表演，当然，还有那只自强不息的小鸭子。（ 赵庭萱家长）