我是中一班小朋友张宇均的家长，本学期，通过开展《创意阅读》故事比赛，我的孩子对阅读有了浓厚的兴趣，口头表达的能力有了明显的提高。就此谈谈我作为家长的感受：
一、通过创意阅读，激发幼儿的阅读兴趣
从上半年开始，开展创意阅读以来，不仅激发了我儿子的阅读兴趣，还让他在丰富的阅读中，充分感受书面语言，潜移默化地接受有关方面的语言知识，能主动去阅读、发现，以获得成功的喜悦。
1、引进《创意阅读》，培养幼儿的阅读兴趣。《创意阅读》为孩子提供了具体的、形象的、生动的阅读内容。有趣的图文并茂的故事，有实在意义的并有一定规律可寻的文字，帮助幼儿形成有关书面语言的初步知识。根据孩子的认识特点，老师一步一步指导孩子阅读，通过《创意阅读》的学习，我发现儿子对阅读有了浓厚的兴趣，凡是老师讲过的故事书，我儿子都会经常拿来看一看，读一读。而且边看边讲里面的故事情节，还会自然表演一些动作，流露出表情来。这说明幼儿只有理解了才能产生兴趣。每晚孩子都会缠着我要给他讲故事呢！
2、引进《创意阅读》，养成良好的阅读习惯。通过《创意阅读》，大大提高了孩子的阅读能力，养成孩子良好的阅读习惯。
二、通过《创意阅读》故事比赛，提高幼儿的表达能力
创意阅读激发了我儿子的阅读兴趣，《创意阅读》故事比赛，提高了我儿子的口头表达能力。本学期初，幼儿园计划开展《创意阅读》故事比赛，老师通知孩子在家也要练习练习，从此，我儿子天天回来都缠着我要教他讲故事，不厌其烦的练了一遍又一遍，直到把故事讲得很熟练为止才肯罢休。他现在可以很流利地把故事讲完整了。因此，我儿子的口头表达能力大大提高了。作为家长，我看到孩子有了很大的进步，内心有了莫大的欣慰。归根结底还得感谢幼儿园、老师的辛勤的栽培、教育有方。
幼教专家们都认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用，早期阅读是幼儿学习语言的一个不可缺少的部分，对促进幼儿语言发展具有重要的价值。对此，我深有感触。我作为家长，迫切希望各班多开展故事比赛，有效地促进幼儿的语言发展。从而培养孩子的自信心。
张宇均家长：张艳芳