为传承国学经典，推动幼儿行为规范养成教育，我园在新年来临之际，特举办“诵读弟子规，快乐迎新年”活动。
在这次表演活动中，别看孩子们小，诵读起《弟子规》来，一个个字正腔圆、声情并茂，有的班级还结合幼儿的年龄特点，联系孩子的现实生活，用童话剧、情景剧、舞蹈剧表演的形式，结合《弟子规》所体现的内涵，用灵活多样的节目形式将《弟子规》内涵演绎呈现在每一个观众面前，充分展示了孩子们聪明、可爱、活泼、有礼的一面，赢得了在场师生的阵阵掌声。此次活动，孩子们通过演绎呈现的形式，进一步体会到了什么是学礼、知礼、懂礼、用礼？进一步理解到了在日常生活中，该如何孝顺父母、尊敬长辈、团结同伴、互助互爱，培养了幼儿的是非心、孝心、责任心、同情心、尊敬心、爱心，感恩心，为幼儿今后树立正确的人生观奠定了基石。同时也激发了幼儿学习《弟子规》的热潮。
中一班情景剧《孔融让梨》——体现”兄道友 弟道恭” 大一班歌舞剧《我学弟子规》——体现”有余力 则学文” 中二班童话剧《三只蝴蝶》——体现“凡是人 皆需爱 天同覆 地同载” 大二班情景剧《盲人摸象》——体现“见未真 勿轻言 知未的 勿轻传” 大三班歌舞剧《司马光砸缸》—体现“兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中” 中三班歌舞剧《悯农》——体现“对饮食 勿拣择 食适可 勿过则”
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