让环境说话，促进环境的互动化、多元化，是幼儿园良好教育环境的主旨。 为了让孩子拥有一个温馨快乐的学习环境，促进教师的教育教学技能，2016年3月29日下午，我园进行了班级环境创设介绍，每个班的老师都把本学期环境设计的思路、大方向的目标跟大家进行了详细的解说。
经过教师和孩子们共同努力的打造，各班的环境都有很鲜明的特色、亮点。2016年6月7日下午，在园领导的带领下，我园进行了环境评比。每个班级的教师结合本班孩子年龄特点，围绕特色，在每个区域都投放了易于幼儿操作的丰富材料，创设科学有趣的活动区域。
此次评比，给老师们提供了一个展示的舞台，在评比中相互学习，取长补短，更促进幼儿健康和谐发展。
